Aktualności

          • Dyniowe zamieszanie

          • 31 października w Polsce już nie tylko Halloween, ale i... Święto Dyni! I nie, nie jest to kolejny dzień pod tytułem „Święto Wszystkiego Co Żółte i Okrągłe”. Dynia – królowa jesieni, nareszcie dostała swój własny dzień, w którym celebrowana jest w całej swej pomarańczowej krasie, choć na polskich stołach częściej znajdzie się w zupie niż w lampionie. Czy to nowy hit w kalendarzu świąt nietypowych?

            3

            Święto Dyni, choć brzmi nietypowo, świetnie wpisuje się w kalendarz jesiennych zabaw. Szkoły podstawowe przybierają barwy pomarańczy, a dzieci, uzbrojone w ogromne ilości wyobraźni i niewiele mniejsze dynie, rozwiązują zagadki, ścigają się w escape roomach i rywalizują w konkursach. Kto by pomyślał, że pod powierzchnią tego warzywa czai się aż tyle inspiracji do zabawy.

            Święto Dyni to więc więcej niż tylko wesoła, kolorowa zabawa. To także okazja do rozwijania w dzieciach umiejętności pracy zespołowej i ćwiczenia spostrzegawczości – dzieci muszą wykazać się nie lada zręcznością, aby rozwiązać escape roomowe zagadki i pokonać kolejne dyniowe przeszkody. Bo jeśli jest jedno, czego Święto Dyni uczy, to właśnie tego, że czasem trzeba trochę pomyśleć i popracować zespołowo, aby zdobyć nagrodę. Najlepszą grupą okazała się klasa 2a. Gratulujemy im serdecznie!

            Dynie zdobią, straszą (ale tylko troszeczkę!) i bawią. I choć o „psikusach” mowy nie ma, to „cukierki” i inne smakołyki są też obecne w programie. Ale – dla zasady – główną nagrodą jest zawsze jakaś dyniowa niespodzianka.

            Podsumowując: Święto Dyni to idealny pomysł na polską, jesienną zabawę, której duch jest (dosłownie) zupełnie inny niż Halloween, bez strachu i bez (niepotrzebnego!) przywiązania do amerykańskich tradycji.

          • Trzy dni pełne wrażeń – szkolna wycieczka do Warszawy

          • W dniach 21-23 października 2024 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w trzydniowej wycieczce do stolicy Polski, Warszawy. Wyjazd dostarczył uczestnikom nie tylko wielu wrażeń, ale również poszerzył ich wiedzę historyczną i kulturalną. Oto relacja z każdego dnia wyprawy uczniów klasy piątej, siódmej i ósmej.

            63

            Dzień pierwszy – 21 października

            Wycieczka rozpoczęła się wcześnie rano, gdy o 6:00 autokar ruszył spod szkoły z uczestnikami pod opieką wychowawców U.Karwath, B.Boruty i I.Janeckiej. Pierwszym punktem programu były Łazienki Królewskie, gdzie uczniowie spacerowali po pięknym parku, podziwiali Belweder oraz Pomnik Fryderyka Chopina, amfiteatr, świątynię Sybilli. Następnie grupa udała się do Wilanowa, by zobaczyć barokowy pałac oraz jego malownicze ogrody oraz uczestniczyć we wspaniałych interaktywnych zajęciach.

            Kolejnym przystankiem było Muzeum Powstania Warszawskiego, które wywarło na uczniach duże wrażenie. „Wystawa była bardzo interesująca, można było zobaczyć różne ciekawe eksponaty, takie jak broń czy repliki samolotów” – powiedział Bartek Kozioł. Muzeum przybliżyło uczestnikom trudną historię walki o wolność podczas II wojny światowej.

            Dzień zakończył się nocnym spacerem po dzielnicy  Stara Praga. Warszawa nocą zaprezentowała się z niezwykłej strony, a gra świateł i iluminacje świetlne wzbudziły podziw wśród uczniów.

             

            Dzień drugi – 22 października

            Drugi dzień wycieczki rozpoczął się od wizyty w Parlamencie Europejskim, gdzie uczniowie uczestniczyli w grze dydaktycznej, poszerzając swoją wiedzę na temat Unii Europejskiej. Następnie wszyscy udali się do Pałacu Kultury i Nauki, gdzie z XXX piętra podziwiali panoramę miasta. „Widoki z tarasu widokowego były niesamowite, jak na wieży Eiffla!” – stwierdziła Wiktoria Kubica.

            Następnie grupa udała się na spacer przez miasto, zatrzymując się przy Grobie Nieznanego Żołnierza, gdzie mieli okazję zobaczyć zmianę warty. Uczniowie odwiedzili również Stare Miasto, gdzie podziwiali Kolumnę Zygmunta oraz Zamek Królewski. Odniesienie do „Kamieni na szaniec” Aleksandra Kamińskiego wzbogaciło wycieczkę o literacki kontekst historyczny. Wizyta w Kościele Św. Krzyża oraz Katedrze św. Jana Chrzciciela, gdzie spoczywają wielcy Polacy, była dla wielu uczestników niezapomnianym przeżyciem.

            Po południu, uczniowie udali się do Polskiego Radia, gdzie mieli okazję poznać kulisy pracy radiowców, uczestniczyć na żywo w audycji dla kierowców oraz nagrać własne słuchowisko. „To było naprawdę ciekawe doświadczenie! Mogliśmy nagrać nasze głosy i zobaczyć, jak wygląda praca w radiu” – opowiadała Martyna Patalong.

             

            Dzień trzeci – 23 października

            Ostatniego dnia wycieczki uczniowie zwiedzili Stadion Narodowy, przemierzając trasę „Piłkarskie emocje”. „Najbardziej podobała mi się wizyta na stadionie, ponieważ jestem fanem piłki nożnej” – powiedział Mikołaj Jochemczyk. Uczestnicy zobaczyli szatnie polskich piłkarzy oraz murawę, co było dla wielu wyjątkowym przeżyciem.

            Wycieczka zakończyła się wizytą w Muzeum Historii Żydów Polskich, gdzie uczniowie poznali trudną historię warszawskiego getta oraz losy Żydów podczas II wojny światowej. „Polin było bardzo interesujące, można było dowiedzieć się dużo o historii Żydów w Polsce” – wspominała Zuzia Kawecka.

            Po trzech dniach pełnych atrakcji i intensywnego zwiedzania, uczestnicy powrócili do domu zmęczeni, ale zadowoleni i pełni wrażeń. Wycieczka dostarczyła nie tylko niezapomnianych wspomnień, ale również wzbogaciła uczniów o cenne doświadczenia i wiedzę na temat historii oraz współczesności Warszawy.

             

             

          • Spotkanie z mitologią – czwartoklasiści w teatrze!

          • 18 października 2024 roku uczniowie klasy czwartej, pod czujnym okiem opiekunów U. Karwath i D. Parusel, wybrali się do teatru na spektakl „Mitologia” w wykonaniu Katolickiego Teatru Edukacyjnego. Trzeba przyznać, że bogowie, herosi i ludzie naprawdę dali czadu! Dzięki nowoczesnej technice teatralnej mogliśmy niemal poczuć, jak boskie niebiosa mieszają się z ziemskim światem – i to bez użycia specjalnych efektów rodem z Hollywood.

            Na scenie pojawili się wszyscy znani z greckich mitów bohaterowie: Herakles ze swoją imponującą siłą, Prometeusz ze swoją niezłomną wolą, Orfeusz, który hipnotyzował dźwiękami liry, oraz Tezeusz, zawsze gotów na nową przygodę. Tempo akcji nie pozwalało nawet na chwilę ziewnięcia – kto by pomyślał, że starożytna Grecja może być tak dynamiczna?

            Bohaterowie starali się znaleźć odpowiedzi na najważniejsze pytania: skąd pochodzimy, dokąd zmierzamy i co właściwie zrobić z naszym życiem, gdy Zeus akurat rzuca gromy z nieba. Spektakl pozwolił uczniom nie tylko lepiej zrozumieć grecką mitologię, ale też bliżej poznać życie starożytnych Greków – ich tradycje, historię, a nawet sposób myślenia. A wszystko to w atmosferze pełnej humoru, magii i odrobiny boskiej szaleństwa.

            Jednym słowem – była to prawdziwa mitologiczna przygoda!

          • Czwartoklasiści na tropie urzędowych tajemnic – wizyta w Urzędzie Miasta Lędziny

          • Klasa czwarta postanowiła zajrzeć za kulisy lokalnej administracji i odwiedziła Urząd Miasta Lędziny. Pod czujnym okiem pani kierownik Renaty Ściery, która oprowadziła uczniów po Referacie Spraw Obywatelskich, młodzi obywatele mieli okazję zobaczyć, jak funkcjonuje serce miasta. Pani Renata z pasją opowiadała o zadaniach działu – okazało się, że sprawy obywatelskie to nie tylko papierkowa robota, ale prawdziwe wyzwania, dzięki którym życie mieszkańców biegnie sprawnie.

            8

            Nie obyło się też bez wizyty w sali narad Radnych, gdzie uczniowie mogli usiąść na miejscach tych, którzy decydują o przyszłości Lędzin. Kto wie, może to właśnie tam rodzi się przyszły burmistrz, radny, albo ktoś, kto kiedyś wprowadzi nowe przepisy dotyczące obowiązkowych dni w szkołach? Ta wizyta to dobry początek, by rozwijać w sobie ducha obywatelskiego i odkrywać, jak można wpływać na swoje otoczenie.

            Na koniec czwartoklasiści wzięli udział w nietypowej lekcji komunikacji – nauczyli się odczytywać rozkład jazdy i przypomnieli sobie zasady zachowania w autobusach. Bo przecież dobrze wiedzieć, o której godzinie odjeżdża autobus, a jeszcze lepiej wiedzieć, jak zachować się na pokładzie!

            Było inspirująco, pouczająco i nieco tajemniczo – dokładnie tak, jak powinno być na tropie urzędowych spraw.

          • Dzień Edukacji Narodowej

          • Obchody tegorocznego Dnia Edukacji Narodowej rozpoczęły się od odśpiewania hymnu „Gaudeamus”, który wprowadził wszystkich w podniosłą atmosferę uroczystości. Uczniowie zadbali o to, aby ten dzień był nie tylko okazją do refleksji, ale także do radości i wspólnej zabawy. Klasa 6 przygotowała spektakl komediowy „Kursokonferencja”, który rozbawił zgromadzoną publiczność, a uczennice z klas 6 i 7 zaprezentowały wspólny taniec, wprowadzając energię i dynamikę do obchodów.

            17

            Zwieńczeniem uroczystości było wspólne zaśpiewanie „Sto lat” dla wszystkich pracowników szkoły. Był to symboliczny gest, wyrażający wdzięczność za ich codzienną pracę, która jest nieocenionym wkładem w rozwój uczniów i budowanie przyszłości społeczeństwa.

            Dzień Edukacji Narodowej to przypomnienie, że szkoła to nie tylko miejsce nauki, ale także wspólnota oparta na wzajemnym zrozumieniu, współpracy i wsparciu. Uczniowie są zachęcani, aby korzystać z wiedzy i doświadczenia swoich nauczycieli, ponieważ to właśnie dzięki tej współpracy mogą osiągać swoje cele i realizować marzenia. To dzień, który przypomina o nieocenionej roli nauczycieli w naszym życiu i o tym, jak ważne jest docenianie ich pracy każdego dnia.

          • Spektakl „TOĆ” w gwarze śląskiej – wyjątkowa lekcja kultury i języka

          • Dnia 8 października 2024 roku uczniowie naszej szkoły mieli niepowtarzalną okazję uczestniczyć w spektaklu „TOĆ”, wystawionym w gwarze śląskiej. To wyjątkowe przedstawienie odbyło się dzięki współpracy Miejskiego Centrum Kultury w Lędzinach, Teatru im. Stefana Batorego oraz wsparciu Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Spektakl, inspirowany rozmowami i doświadczeniami młodych Ślązaków, miał na celu przybliżenie uczniom bogactwa kultury śląskiej, w tym przede wszystkim jej języka.

            3

            Spektakl oczami uczniów

            Uczniowie byli pod wrażeniem zarówno formy, jak i treści przedstawienia. Julka Orocz zwraca uwagę na wartości edukacyjne spektaklu:

            "Spektakl był bardzo fajny, dowiedzieliśmy się dużo o kulturze języka śląskiego, a także nauczyliśmy się nowych słów, których wcześniej nie znaliśmy."

            Dla wielu uczniów, jak Wiktoria Krawczyk, spotkanie z językiem śląskim było odkryciem:

            "Po spektaklu mieliśmy możliwość porozmawiania z aktorkami. Dziewczyny opowiedziały nam o różnych aspektach języka śląskiego, dzięki którym można lepiej zrozumieć naszą kulturę. Uważam, że spektakl był bardzo interesujący i można w nim znaleźć wiele elementów z naszego codziennego życia”.

            Oliwka Newiak natomiast podkreśla emocjonalny i artystyczny wymiar spektaklu:

            "Podczas występu mogliśmy dostrzec wiele ciekawych efektów dźwiękowych, które podkreślały klimat przedstawienia. Aktorki włożyły w to wiele serca, a spektakl w niektórych momentach naprawdę nas zaskakiwał. Była to dla nas nowa, wartościowa lekcja."

            Znaczenie projektu

            Spektakl „TOĆ” był nie tylko rozrywką, ale przede wszystkim sposobem na promowanie języka i kultury śląskiej wśród młodego pokolenia. Projekt ten ma ogromne znaczenie w kontekście zachowania lokalnych tradycji, a także budowania tożsamości regionalnej. Dzięki takim inicjatywom, uczniowie mogą nie tylko poznać, ale także zrozumieć i docenić różnorodność kulturową Polski.

            Podsumowując, spektakl „TOĆ” był ważnym wydarzeniem w życiu naszej szkoły, a jego edukacyjny i artystyczny wymiar na długo zapadnie w pamięć uczniów. Mamy nadzieję, że.   w przyszłości będziemy mieli jeszcze wiele okazji, by uczestniczyć w podobnych inicjatywach.

          • XXVII Rajd Jesienny PTTK

          • Sobota, 7.40. Gdy Wy smacznie spaliście my stawiliśmy się na zbiórce by wziąć udział w XXVII Rajdzie Jesiennym PTTK .

            Tym razem dreptaliśmy po szlakach pasma Stożka i Czantorii by spotkać się na mecie przy schronisku na Soszowie. 

            A tam czekały na nas kiełbaski , gorąca herbata i konkurencje międzydrużynowe.

            2

            Zdobyliśmy III miejsce w kwalifikacji ogólnej więc wróciliśmy z pucharem , który dopełnił nasze zdobycze z lat ubiegłych. 

            Brawo WAGABUNDZI! Brawo GÓROŁAZI!!! 

          • KONKURS PIOSENKI OBCOJĘZYCZNEJ

          • 4 października w naszej szkole odbyło się uroczyste wręczenie nagród laureatom szkolnego konkursu piosenki obcojęzycznej. Konkurs miał na celu nie tylko rozwijanie umiejętności językowych, ale również promocję talentów wokalnych oraz zainteresowań muzycznych uczniów. W konkursie wzięło udział 8 uczestników, którzy zaprezentowali piosenki w języku angielskim, niemieckim i hiszpańskim. Jury, w składzie którego znaleźli się nauczyciele języków obcych oraz muzyki, oceniało zarówno umiejętności językowe, jak i artystyczne wykonania. 

            Laureatką pierwszego miejsca została Iweta Mucha, która zachwyciła wszystkich swoją interpretacją utworu „Zu dir” w języku niemieckim. 

          • Zbiórka darów dla powodzian

          • Szkolne Koło Wolontariatu w dniach od 18.09 do 26.09 zorganizowało „Zbiórkę darów dla powodzian”. Nasza zbiórka zaowocowała dużą ilością zebranych materiałów higienicznych, środków czystości i żywności. W akcję włączyło się 56 uczniów naszej szkoły. Po segregacji i zapakowaniu przez naszych wolontariuszy wszystkie dary zostały odebrane przez Caritas Archidiecezji Katowickiej. Z całego serca dziękujemy i zapraszamy do włączenia się w kolejne nasze akcje

          • Na pomoc Floriankowi

          • W tym tygodniu nasza szkoła włączyła się w akcję charytatywną „Na pomoc Florkowi”, chłopczykowi choremu na Dystrofię Mięśniową Duchenne'a. Choroba prowadzi do postępującego i nieodwracalnego zaniku wszystkich mięśni, jeden po drugim… Wolontariuszki sprzedawały roślinki doniczkowe, świeczki, woreczki z lawendą oraz gałązki lawendy. Dochód z kiermaszu przeznaczony zostanie na leczenie Florianka. Wszystkim uczestnikom kiermaszu serdecznie dziękujemy. SKW

          • 31. finał ogólnopolskiej Akcji Sprzątania Świata w Szkole Podstawowej nr 4 w Lędzinach

          • W dniach 20-22 września 2024 roku odbył się 31. finał ogólnopolskiej Akcji Sprzątania Świata. Tegoroczna edycja odbywała się pod hasłem: „Na straży czystej ziemi. Od 1994 roku”. Jak co roku, nasza szkoła, Szkoła Podstawowa nr 4 im. Św. Barbary w Lędzinach, włączyła się w to ważne przedsięwzięcie, aktywnie wspierając ideę dbania o środowisko naturalne.

            16

            Dnia 23 września uczniowie naszej szkoły, zarówno najmłodsi, jak i starsi, wyruszyli, aby zadbać o czystość najbliższej okolicy. Wszyscy uczniowie zostali przydzieleni do różnych zadań w swoim otoczeniu, a ich celem było posprzątanie terenów wokół szkoły oraz okolicznych parków i lasów. Dzięki zaangażowaniu dzieci i młodzieży udało się zebrać pokaźną ilość odpadów, co niewątpliwie przyczyni się do poprawy stanu lokalnego środowiska.

            Akcja Sprzątania Świata nie tylko promuje dbanie o środowisko, ale także wzmacnia relacje między uczniami oraz buduje poczucie wspólnej odpowiedzialności za naszą planetę. Jak co roku, nasza szkoła zachęcała wszystkich do czynnego udziału, aby wspólnie walczyć z zaśmiecaniem i zwiększać świadomość ekologiczną.

            Na zakończenie dnia, po ciężkiej pracy, wszyscy uczniowie mogli odpocząć i cieszyć się smacznym posiłkiem przygotowanym w siedzibie Koła Łowieckiego „Łabędź” z Bierunia Pani pomogła upiec kiełbaski, które na świeżym powietrzu w otoczeniu zieleni smakowały wyśmienicie. To była doskonała okazja do integracji oraz podziękowania wszystkim za ich wysiłek na rzecz środowiska.

            Korzystając z okazji i tego co daje nam przyroda uczniowie zgromadzili dary jesieni, które posłużyły jako elementy do pracy twórczej. Powstały ciekawe kreatywne prace.ączymy przyjemne z pożytecznym i uzyskujemy świetne efekty.                                      

          • To była 13. odsłona Narodowego Czytania 

          • Narodowe czytanie to coroczna akcja organizowana od 2012 roku z inicjatywy Prezydenta RP. Jej celem jest promocja polskiej literatury, popularyzacja czytelnictwa oraz wzmacnianie narodowej tożsamości, a także dbałość o język polski. Wydarzenie to co roku angażuje osoby prywatne i instytucje z całego kraju oraz zagranicy, przyczyniając się do szerzenia miłości do literatury.

            Do udziału w Narodowym Czytaniu utworu zachęca Prezydent RP Andrzej Duda:

            Chciałbym, aby w trakcie tej wspólnej lektury towarzyszyła nam refleksja nad Polską i polskim losem. Ale też nad aktualnością „Kordiana”. Bo dramat Słowackiego opowiada o walce Polaków z caratem, ale przecież można traktować go również jako opowieść o naszej współczesności. O tym, że wolność i niepodległość wymagają bezinteresownego poświęcenia i ciągłej gotowości do czynu. Że odpowiedzialność, konsekwencja i wola działania prowadzą do zwycięstwa, a niezdecydowanie, strach i złudzenia – do klęski.

            Po raz kolejny uczniowie naszej szkoły mogli wziąć udział w tej akcji.

            Tym razem zajęcia przeprowadzone były w formie escape roomu.

            Każda klasa pod okiem nauczyciela polonisty mogła zmierzyć się z wieloma zadaniami.

          • Rozpoczęcie roku szkolnego

          • 2 września, po wakacjach pełnych radości i chwil wypoczynku, rozpoczęliśmy nowy rok szkolny 2024/2025. Po Mszy świętej uczniowie zgromadzili się na uroczystej akademii.

            19

            Po odśpiewaniu hymnu państwowego i hymnu szkoły, głos zabrała Pani Dyrektor Maria  Horst, która serdecznie powitała wszystkich uczniów, nauczycieli, pracowników szkoły, rodziców a w szczególności pierwszoklasistów, którzy właśnie dziś dołączyli do grona uczniów naszej szkoły. Swoją obecnością zaszczycił nas Burmistrz miasta Lędziny Marcin Majer, który życzył wszystkim wielu sukcesów i wytrwałości w zdobywaniu wiedzy. Po części oficjalnej uczniowie spotkali się ze swoimi wychowawcami w salach lekcyjnych.

            Życzymy wszystkim uczniom wielu sukcesów, ciekawych doświadczeń oraz radosnych chwil spędzonych w naszej szkole.

          • Rozpoczęcie roku szkolnego 2024/2025

          • Drodzy Uczniowie, Szanowni Nauczyciele, Pracownicy Szkoły i Rodzice,

             

            Rozpoczynamy nowy rok szkolny 2024/2025

             

                Przed nami czas pełen wyzwań, nauki, ale także radości z odkrywania nowych rzeczy
            i rozwijania swoich talentów. Wierzę, że wspólnie stworzymy atmosferę sprzyjającą nauce, wzajemnemu szacunkowi i współpracy.

            Drodzy Uczniowie, życzę Wam zapału do pracy, odwagi w dążeniu do celów i wielu sukcesów.

            Szanowni Nauczyciele, dziękuję za Wasze zaangażowanie i pasję w kształtowaniu młodych umysłów.

            Rodzicom życzę satysfakcji z osiągnięć Waszych dzieci.

            Razem możemy uczynić ten rok wyjątkowym.

             

            Powodzenia!

             

          • Informacje

          • Dyrektor szkoły informuje, że :
            1) W dniach od 27.08.2024 do 29.08.2024 w szkole zostaną zorganizowane dni adaptacyjne
            dla dzieci przedszkolnych w godz. od 8:00 do 13:00,
            2) rozpoczęcie roku szkolnego odbędzie się 2 września 2024 r. o godz. 10:00 dla klas I – VIII,
            3) uroczysta Msza Św. na rozpoczęcie roku szkolnego odbędzie się 2 września 2024
            ( poniedziałek ) o godz. 9:00.

          • Zakończenie roku szkolnego

          • Drodzy Uczniowie, Szanowni Nauczycie i Rodzice

            Dobiegł końca kolejny rok szkolny. To wyjątkowy moment, który skłania nas do refleksji nad tym, co udało nam się osiągnąć i jakie wyzwania pokonaliśmy.

            Rok ten był pełen wyzwań, ale również sukcesów. Każdy z Was wniósł coś wyjątkowego do naszej szkolnej społeczności. Wasza praca, determinacja i zaangażowanie są dla nas wszystkich inspiracją. Chciałabym serdecznie pogratulować wszystkim uczniom za ich wysiłek i osiągnięcia. To Wasza praca przynosi nam dumę i radość.

            Chciałabym również podziękować  nauczycielom, którzy z pasją i oddaniem wspierali uczniów w zdobywaniu wiedzy. Wasza praca nie zawsze jest łatwa, ale to dzięki Wam nasi uczniowie mają możliwość rozwijania swoich talentów i pasji. Wasza cierpliwość, zaangażowanie i troska są nieocenione.

            Dziękuję również rodzicom za wsparcie i zaufanie, za pomoc i zaangażowanie w życie szkoły. Dziękuję za współpracę i za to, że jesteście częścią naszej szkolnej społeczności.

            Drodzy uczniowie, przed Wami zasłużone wakacje. To czas odpoczynku, zabawy i regeneracji sił. Życzę Wam, aby były one pełne niezapomnianych przygód i chwil spędzonych z bliskimi. Pamiętajcie jednak, aby dbać o swoje bezpieczeństwo i zdrowie.

            Życzę Wam wszystkim udanych wakacji, pełnych radości i odpoczynku. Dziękuję za ten wspólnie spędzony rok.

             

          • UROCZYSTE ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO

          • W Czwartek 20 czerwca oraz w piątek 21 czerwca w naszej szkole miało miejsce uroczyste zakończenie roku szkolnego. 

            19

            Uroczystości rozpoczęły się od odśpiewania hymnu państwowego i szkolnego.

            W części oficjalnej pani dyrektor Maria Horst podsumowała wyniki pracy uczniów i ich sukcesy. Dziękując za wysiłek i współpracę życzyła wszystkim Uczniom, Rodzicom i Nauczycielom naszej szkoły, aby nadchodzące wakacje były radosne i pełne niezapomnianych wrażeń.

            Ale momentem długo wyczekiwanym przez uczniów było wręczenie przez panią dyrektor i wychowawców nagród za wysokie wyniki w nauce i sukcesy osiągnięte w nauce oraz konkursach.

            Uczniom klas starszych zostały wręczone świadectwa z wyróżnieniem, tzw. ,,biało-czerwonym’’ paskiem.

            Uczniowie klasy III zakończyli pierwszy etap edukacji i pożegnali się ze swoją wychowawczynią Panią Dorotą Żak.

            Po spotkaniu ogólnym, w części artystycznej, młodzi artyści uświetnili spotkanie piosenkami, tańcami i wierszami.

            Na zakończenie uroczystości uczniowie poszczególnych klas udali się wraz z wychowawcami do swoich sal, by we własnym gronie dokonać refleksji nad minionymi 10 miesiącami w szkole oraz podzielić się z innymi wakacyjnymi planami.

            Do wszystkich uczniów kierujemy życzenia wesołych, słonecznych i bezpiecznych wakacji, miłego wypoczynku i uśmiechu na co dzień, a we wrześniu szczęśliwego powrotu do szkoły.

          • Wycieczka do Żarek

          • Klasy pierwsze i drugą wzięli dziś udział w wycieczce do Żarek. 

            Zwiedzanie zaczęli od Muzeum Rzemiosł Dawnych, w którym zapoznali się z zawodami które nie są już popularne bądź całkowicie zniknęły. Tym sposobem dowiedzieli się kim jest bednarz, kołodziej, szewc czy młynarz. 

            Następnie udali się na warsztaty robienia pizzy, która ze smakiem zjedli. W etnopracowni wykonali własnoręcznie zwierzątka z sianka a w Hokus Pokuss  słodkie lizaki . 

            8

          • INNOWACJA PEDAGOGICZNA UCZNIOWIE mają... essę!

          • W roku szkolnym 2023/2024 uczniowie klasy IV, VI i VII uczestniczyli w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym "Polak ma essę!".

            W ramach przedsięwzięcia zainicjowanego przez Szkołę Podstawową nr 12 w Głogowie z Oddziałami Integracyjnymi  dziewczęta oraz chłopcy zmierzyli się z różnorodnymi zadaniami, mającymi promować nasz język ojczysty oraz dbać o polską historię. ⏳📚📝

            3

            W ciągu tych kilku miesięcy wytężonej pracy uczniowie podejmowali różne wyzwania. wzięli udział w następujących zmaganiach:

            🗺 poznajmy się,

            ☕ angielska herbatka anagramowa,

            🔠 w związku ze związkiem frazeologicznym,

            🎲 archaizmowa zgaduj zgadula,

            🎠 Miko Kopernikowski

            🖊 alfabetyczna historyjka,

            🗝 zakodowane części mowy,

            👨‍🎓 ostatni znaczy inny,

            🤫 tu szumi, tam syczy, a kto pragnie ciszy?

             ✅  Wiersze z odzysku,

              🦅Ortoobrazki, 

              ✍️ Kaligrafia co na polski trafia,

              🖨️ Historia druku,

             🐉  Legendy na propsie,

             🥋Modne lektury.

             

            Wszystkie ćwiczenia umożliwiły kształtowanie dotychczas zdobytych umiejętności w formie zabawy. 🎈🪀🎯

             

            Koordynatorką projektu w naszej szkole była pani Urszula Karwath nauczycielka języka polskiego.